![]() Identificamos las relaciones específicas de grupos funcionales en la respuesta de la riqueza de especies a la edad de pie después de la perturbación del bosque. Realizamos un meta‐análisis de 90 estudios que midieron las diferencias en la riqueza de especies para grupos funcionales de hongos, líquenes y escarabajos entre bosques primarios de control y bosques sembrados o de tratamiento secundario en las regiones templadas, boreales y mediterráneas. La diversidad funcional ahora es propuesta como una clave métrica para el éxito de la restauración, pero ha recibido muy poca atención analítica a la fecha. Esto ha causado preocupaciones sobre el valor del reemplazo de los bosques primarios por plantaciones, lo que motiva a la investigación sobre la recuperación de la biodiversidad durante la edad de pie del bosque. La restauración también se implementa cada vez más en los esquemas de compensación de la biodiversidad como retribución de la pérdida del hábitat natural por causa del desarrollo antropogénico. Los esquemas de restauración pasiva y activa de los bosques son utilizados en paisajes degradados en todo el mundo para mejorar el suministro de servicios ambientales y la biodiversidad. Un Meta‐Análisis de las Respuestas de Grupos Funcionales a la Recuperación de los Bosques fuera de los Trópicos The slow recovery by some functional groups essential to ecosystem functioning makes old-growth forest an effectively irreplaceable biodiversity resource that should be exempt from biodiversity offsetting initiatives. Non-saproxylic beetle richness, in contrast, decreased as stand age of broadleaved forests increased. Ectomycorrhizal fungi averaged 90 years for recovery to old-growth values (between 45 years and unrecoverable at 95% prediction limits), and epiphytic lichens took 180 years to reach 90% of old-growth values (between 140 years and never for recovery to old-growth values at 95% prediction limits). We identified functional-group-specific relationships in the response of species richness to stand age after forest disturbance. We conducted a meta-analysis of 90 studies that measured differences in species richness for functional groups of fungi, lichens, and beetles between old-growth control and planted or secondary treatment forests in temperate, boreal, and Mediterranean regions. Functional diversity is now advocated as a key metric for restoration success, yet it has received little analytical attention to date. This has raised concerns about the value of replacing old-growth forest with plantations, motivating research on biodiversity recovery as forest stands age. ![]() Restoration is increasingly also being implemented in biodiversity offset schemes as compensation for loss of natural habitat to anthropogenic development. Este curso lo ayudará a diagnosticar y resolver problemas de motivación, para que pueda obtener el máximo desempeño de las personas.Both active and passive forest restoration schemes are used in degraded landscapes across the world to enhance biodiversity and ecosystem service provision. Por el contrario, la motivación se basa en las condiciones laborales que creamos para nuestros compañeros de equipo, la forma en que estructuramos metas y objetivos, y la manera en que recompensamos el logro de esas metas. Le mostraremos por qué estos problemas de motivación no solo se deben a miembros de equipo “desmotivados” o “de bajo desempeño”. Una encuesta reciente de Gallup reveló que solo el 13 % de los trabajadores de todo el mundo exhiben niveles altos de compromiso y motivación. ![]() La motivación es un desafío esencial en las organizaciones modernas. Por último, comprenderá las necesidades y los factores de desempeño más importantes en todas las culturas y aprenderá a alinear incentivos con conductas deseadas, para motivar a sus compañeros a alcanzar los objetivos del equipo. También aprenderá a fijar metas y expectativas eficaces de un modo que le permita a su equipo alcanzar esa visión compartida. En este curso, aprenderá a crear una visión compartida para su equipo y a comunicarla con eficacia a sus compañeros.
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